Campaña de Detección y Prevención de Dificultades Madurativas en las Escuelas Infantiles Municipales
9 noviembre 2021|Burjassot
El Ayuntamiento de Burjassot, desde la concejalía de Educación dirigida por Manuela Carrero, va a poner en marcha la Campaña Municipal de Detección y Prevención de Dificultades madurativas en el desarrollo de los niños y niñas de 2 y 3 años, que se lleva a cabo todos los años, con el objetivo de detectar y prevenir dificultades en el desarrollo madurativo de los menores de estas edades. Mediante esta campaña, se pueden planificar aquellos recursos educativos que se hacen necesarios para facilitar la inclusión educativa de todos los niños/as escolarizados en el municipio y asesorar a las familias para la adquisición de hábitos necesarios con los que poder afrontar los retos de la nueva etapa educativa.
Esta iniciativa va dirigida a las familias con niños o niñas nacidos en 2019, empadronados en Burjassot y escolarizados en las Escuelas Infantiles Municipales, los cuales inician su escolarización en el segundo ciclo de Educación Infantil, durante el curso escolar 2021-2022. La participación de las familias es voluntaria y requiere la autorización previa de los padres, las madres o los tutores legales de los menores.
Las acciones que incluye esta campaña de detección y prevención de dificultades madurativas contienen distintas fases que van desde la cumplimentación por parte de la Escuela Infantil de una escala de observación del desarrollo infantil para detectar indicadores de dificultad en el desarrollo, la realización de una evaluación psicopedagógica completa de aquellos alumnos/as que muestren alguna dificultad y determinar las necesidades educativas del menor o, incluso, planificar las necesidades de apoyo requerido, atendiendo siempre a principios de inclusión educativa. En los casos en los que se detecten desajustes afectivos o dificultades en la implantación de hábitos básicos acordes con la edad, se realizarán talleres de trabajo con las familias que incluirán metodologías didácticas y participativas.